Repensar la Evaluación: Desafío del Sistema Educativo Argentino | UADE Voices!

El Centro de Investigaciones Sociales (CIS) de UADE junto a Voices! realizó un nuevo estudio de opinión pública a nivel nacional con el objetivo de relevar opiniones y percepciones ciudadanas acerca de los métodos de evaluación, promoción y repitencia en el sistema educativo.

Algunos hallazgos

• Casi 6 de cada 10 familias con hijos en edad escolar no están conformes con las estrategias de evaluación aplicadas por las instituciones educativas.
• El nivel de disconformidad aumenta entre la planta docente: cerca del 70% de los educadores asegura estar poco o nada satisfecho con las estrategias de valoración académica.
• 7 de cada 10 educadores consideran que los métodos de evaluación actuales son arbitrarios y que no representan el aprendizaje real de sus alumnos.
• Un poco menos del 70% de los padres con hijos en edad escolar cree que los exámenes preparan a los estudiantes para enfrentar desafíos en la vida adulta; en tanto, esta percepción desciende al 56% cuando se consulta a los educadores.